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Comité académico

 

 

Mery Velandia Bustos

Directora General

Licenciada en Educación Especial, con énfasis en Retardo del Desarrolllo, de la Universidad Pedgógica Nacional. Magister en Gerencia de Entidades Sociales para la Innovación Social y el Desarrollo Local, de la Universidad Eafit en Medellín y la Universidad Degi Studi di Verona en Italia.

Ha sido asesora en política pública de discapacidad para diferentes municipios y es concejera, en el tema de discapacidad, del Concejo Nacional de Discapacidad del Ministerio del Interior de Colombia.

Actualmente es Asesora del Instituto de Capacitación Los Álamos y, desde sus inicios, es la Directora General del Congreso Internacional de Discapacidad.

Beatriz Elena Zapata Ospina

Licenciada en Educación Preescolar y Magister en Educación, Convivencia y Proyectos Sociales.

Es docente titular en la Facultad de Educación y Ciencias Sociales en el Tecnológico de Antioquia I.U. y es investigadora  en la línea Infancias, del grupo Senderos, de la misma Institución. También es consultora nacional e internacional, para universidades, en políticas y propuestas educativas para la educación infantil y asesora de proyectos relacionados con la crianza y la función educativa de la familia.

Integrante de la Organización Mundial para la Educación Preescolar (OMEP), coordinadora de investigación de OMEP América Latina, miembro de la Red Hemisférica de Parlamentarios y Exparlamentarios por la Primera Infancia y Secretaria Técnica de Redani Primera Infancia.

César Alejandro Pérez A.

Psicólogo de la Universidad de Antioquia y Magister en Psicología de la misma universidad.

Su área de trabajo se ha centrado en la alianza terapéutica y las consecuencias psicológicas del abuso y la deprivación en población infanto-juvenil.  Se ha desempeñado como psicólogo y coordinador de proyectos para la atención a la población Vulnerable, adelantando acciones de acompañamiento a personas con discapacidad y sus grupos familiares, así como de articulación y fortalecimiento técnico a equipos de trabajo.

Es investigador del grupo de Psicología Dinámica de la Universidad de Antioquia, donde ha adelantado investigaciones en las líneas de redes vincularse e investigación en psicoterapia

Manuela Aguirre Londoño

Psicóloga de la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín y Magister en Intervensiones Psicosociales de la Universidad Católica Luis Amigó.

Actualmente es Profesional Universitario en el Grupo de Protección de la Regional Antioquia del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.

Jorge Iván Correa Alzate

Licenciado en Didáctica y Dificultades del Aprendizaje Escolar, Magister en Educación Psicopedagogía y candidato a Doctor en Humanidades.

Director del programa Educación inclusiva con Calidad convenio Ministerio de Educación de Colombia – Tecnológico de Antioquia 2006 – 2018 y par evaluador internaciona. Tiene experiencia en diseño, implementación y sistematización y sistematización de herramientas de autoevaluación,

diplomados, guías, cartillas y videos en las temáticas de educación inclusiva y atención a la diversidad.

Es docente titular e investigador, en la línea Equidad y Desarrollo Humano y , director del grupo Senderos del Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria.

Margarita Cañadas P.

Terapeuta Ocupacional y Antropóloga.

Es directora del Centro de Atención Temprana y Educación Infantil L’Alquería – Capacitaciones y Docente de la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Valencia. Miembro de la Junta Directiva de la Asociación Europea para la Primera Infancia (Eurlyauid).

Asesora en el proceso de implementación de prácticas en Atención Temprana a diferentes entidades tanto a nivel nacional como internacional.

Martha Elena Piedrahita Pérez

Licenciada en Educación Especial, de la Universidad de Antioquia y Magister en Discapacidad, de la Universidad de Salamanta, España.

Cuenta con experiencia en definición de programas de calidad de vida y procesos de atención integral a la población con discapacidad, educación con énfasis en grupos vulnerables, innovación y desarrollo de propuestas para el restablecimiento de derechos.

Es autora de diferentes artículos, programas y propuestas que se implementan en el instituto de Capacitación Los Álamos, donde se desempeña como Directora Técnica y Científica.

Patricia Gaviria Mejía

Psicóloga y Magister en Psicología Clínica, de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz de Bogotá.

Es miembro fundador de la Fundación Integrar, de la que fue su Directora y, actualmente, la Coordinadora de Gestión del Conocimiento.

En la actualidad es docente de cátedra, de posgrado, en temas de desarrollo infantil, humanización de la discapacidad y calidad de vida familiar y discapacidad, en universidades como la Sabana, en Bogotá y la Javeriana, Seccional Cali.

Mónica Lucía Restrepo M.

Licenciada en Educación Especial del Tecnológico de Antioquia – Institución Universitaria, candidata a Magister en Desarrollo de Programas de Infancia y Adolescencia de la Universidad Cooperativa de Colombia, con más de 20 años de experiencia coordinando programas y servicios de atención integral a personas con discapacidad y sus familias. Su formación también incluye Educación inclusiva, Inclusión Escolar y Talentos Excepcionales, Inclusión Familiar y Modelo Solidario, Pedagogía con énfasis en Desarrollo Cognitivo.

Adriana Suárez V.

Psicóloga de la Universidad de San Buenaventura, Medellín Colombia. Especialista en Administración de Servicio de Salud: Énfasis Desarrollo Organizacional, de la Universidad de Antioquia y Magister en Administración y Dirección de Fundaciones, Asociaciones y Otras Entidades no Lucrativas, de la Universidad Autónoma de Madrid.

Se ha desempeñado en el área directiva con un gran énfasis Social, enfocado al direccionamiento, coordinación, gestión y adopción de políticas públicas, planes, programas y proyectos estratégicos que apuntan al mejoramiento de la calidad de vida de población vulnerable, su familia y cuidadores.

Actualmente es asesora de Fortaleza IAP, Centro de Atención Integral a la Mujer en Ciudad de México.

Érika Coronel G.

Administradora de Negocios con Especialización en Alta Gerencia, con más de 20 años de experiencia en administración y liderazgo de instituciones del sector social, donde se ha destacado por su gestión y aportes para la definición de programas, procesos de atención integral y servicios para personas con discapacidad y sus familias. Actualmente es la Directora General del Instituto de Capacitación Los Álamos desde donde ha direccionado su labor a la sostenibilidad institucional y a promover estrategias, propuestas y proyectos enmarcados en la inclusión, participación y goce pleno de los derechos de las personas con discapacidad.

César Mauricio Pineda G.

Psicólogo, especialista en psicología clínica y salud mental de la Universidad Pontifica Bolivariana. Magister en neuropsicología de la universidad de San Buenaventura.

Con experiencia en el diseño e implementación de programas y proyectos de atención e investigación para personas con discapacidad y sus familias.

Actualmente se desempeña como coordinador del área de Gestión de Conocimiento del Instituto de Capacitación los Álamos.

Sebastián Machado

Psicólogo egresado de la universidad de Antioquia, Magister en Salud Mental de la Niñez y Adolescencia, CES. Actualmente psicólogo del instituto de Capacitación Los Álamos, investigador líder en procesos de autodeterminación en personas con discapacidad.

Juliana Villa Gil

Comunicadora Audiovisual y Magister  en Comunicaciones. Ha trabajado en el sector educativo y social por más de 10 años en los cuales ha participado en la construcción de programas de formación, estrategias educativas, comunicacionales, producción de contenidos audiovisuales, digitales y gestión de recursos. Lidera el proceso de comunicaciones del Instituto de Capacitación Los Álamos donde realiza acciones que permitan visibilizar, informar  promover la inclusión y participación de las personas con discapacidad y sus familias.

 

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